Bild von Redaktion

Redaktion

Univisiongovernance - Header - Magazine "die hohschullehre"
Forschung

Die Hochschul­lehre – Inter­dis­zi­plinäre Zeitschrift für Studium und Lehre

Die Online-Zeitschrift „die hochschul­lehre“ ist ein wissen­schaft­liches Forum für Lehren und Lernen an Hochschulen. Zielgruppe sind Forsche­rinnen und Forscher sowie Prakti­ke­rinnen und Praktiker in Hochschul­di­daktik, Hochschul­ent­wicklung und in angren­zenden Feldern, wie auch Lehrende, die an Forschung zu ihrer eigenen Lehre inter­es­siert sind. Entstanden ist die Zeitschrift 2014 aus dem ehema­ligen ZHW-Almanach, der seit 2010 bestehenden Online-Zeitschrift des Zentrums für Hochschul- und Weiter­bildung (ZHW) der Univer­sität Hamburg.

Weiterlesen »
UnivisionGovernance - AI-generiertes Symbolbild - 68
Forschung

Wechsel­wirkung von Hochschul­for­schung und ‑entwicklung

In seiner Antritts­vor­lesung am 22. Juni 2021 beschäf­tigte sich Attila Pausits mit „Hochschulen im Wandel der Zeit: Wechsel­wir­kungen zwischen Hochschul­for­schung und Hochschul­ent­wicklung“. Mit 1. Oktober 2020 wurde er als Univer­si­täts­pro­fessor an die Univer­sität für Weiter­bildung Krems berufen, wo er Leiter des neu gegrün­deten Depart­ments für Hochschul­for­schung wurde. Er skizzierte das Wesen der Univer­sität als Ort der Lehre, Forschung und Respon­sible Science/dritten Mission:…

Weiterlesen »
Univisiongovernance - Flyer - Forum Innovation 2021
Governance

Konferenz Forum Innovation

Coordi­nation : D. CAMPBELL, Danube University Krems, Austria, E. CARAYANNIS, George Washington University, USA
D. CAMPBELL, Danube University Krems, Austria, E.CARAYANNIS, George Washington University, USA…

Weiterlesen »
Univisiongovernance - Logo - CACE
Universitäre Weiterbildung

Tagung über univer­sitäre Weiter­bildung

CACE wants to connect people with outstanding ideas, exchange best practices and facilitate innovation.

CACE believes that changing societal challenges require univer­sities to conti­nuously recon­sider their roles and innovate their propo­si­tions to meet future genera­tions‘ needs…

Weiterlesen »